緑豊かな山手から英語学習&シェアリビングの記録、そして意外とローカルな横浜情報など…
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このところ記事のアップが遅くなってスミマセン{/汗/}
なにかとドタバタとしていたものですから…

簡単にレッスン記録を記します。
3/28(月)
Jacky先生で3コマ…Stage8に入ってp-479~498まで、サクサクと進みましたが…まだまだ何処まで定着しているのか?という感じ。前日やりなおして受けたStage7のExamが早速返却されてきました。相当やり直したにもかかわらず、ミスが多くてさんざんな結果でした{/悲しい/}
3/29(火)
この日は買い物に行って震災後の現実に直面…
だらだらとTVを見てしまったことも相まって、気持ちが落ち込んだままでレッスンに向かず、結局、Jacky先生との2コマがフリートークになってしまいました。「家にいると地震がなかったって忘れることができるけれど、一歩外に出ると色々な難しさがあって気持ちが沈んでしまう」など、殆ど英語でのカウンセリング{/汗/}
3/30(水)
気をとりなおして、当初2コマの予定でしたが当日キャンセルがあり、30分のブレイクを挟んで、1+2コマをJacky先生で。
最初の1コマでGrammer Lesson7D Section3の答え合わせ(これまたミスだらけ{/まいった/})、その後、さんざんだったStage7 ExamのTask4&5を先生とやり直し…これも何回やってもまだまだ間違いが多いです{/汗/}本当に何度も何度もGrammer Lessonをやり直しているのに、reported speechは苦手で…「前よりも、ずっと正しく文章が言えるようになっている」と励ましていただいても、全く自信がもてません。Stage8のGrammer Lesson(やり直し)の予習をしてあったのですが、あえて進みませんでした。その後、普通のレッスンに戻ってp-496半ばまで終わりました。

そもそも私がDMEを受講したいと思ったのは、英語がしゃべれるようになりたい…というよりも、きちんとしゃべれるようになりたい…という思いが強かったためで、その為には中学高校でおサボりしてしまった文法もしっかりと固めておく必要を感じたからです。でも、やってもやっても、なかなか定着しません{/がっかり/}。もう、どうしましょ~っていう感じです。

少なくともレッスン前にTVニュースは見ない方がいいようです…

今日Ayaさんは、アルバイトで2ヶ月(といっても旅行などがあったので正味1ヶ月半弱?)お世話になった部署の方々から、なんと送別会をしていただいたとか{/!/}我が家でも同じですが、彼女ってその場にすっと溶け込んで明るいので、職場の方々も「全然2ヶ月って感じがしない…」と言われたとのこと。私も同感です。送別会…っていっても、別に配属先が変わるだけで、同じ法人で正規職員として働くことになるんですけど{/!?/}
どれだけ彼女が職場で親しまれていたかが分かります。
海外旅行のために1週間休みをもらって、そのあとも結構お休みしていたのに…{/嬉しい/}
きっと明るくて周りを思いやれる人柄の彼女なればこそ!…なのかと{/チョキ/}

by Hannah



【2011/03/31 00:06】 | DME Stage7-8 General review
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昨日がお休みだったので今日のレッスンは4コマ。やっとStage7のやり直しgeneral reviewが終わり、まだGrammer Lesson7DのSection3が残っていますけれど、Examも受け直してほぼ終わったかな?という感じです。さらっと流してしまったところは完全に消化不良にて理解が出来ておらず、何度も何度も躓いて投げ出したくなったりしましたけれど、目の前に仕事と両立して頑張っているAyaさんもいるし、熱心に指導して下さるJacky先生もいらっしゃるので何とかやり直しgeneral reviewを終わることができました。

■Stage7のGrammer Points(わかりにくかった所だけのまとめ)
*reported speech revision
Direct speech into reported speech
=> chenge the verbs into the past
*used to : --vs-- didn't used to
=> Express an action or habit (in past),Empasises the contrast between the past and the present
*few & little:
little => Uncountable nouns, usually Negative
a little => Uncountable nouns., usually Positive
few => Countable nouns, ususally Negative
a few => Countable nouns, usually Positive
*so that
=> explain the Purpose of something.
*Difining & Non-defifining clauses
Defining relative clauses = Essencial in the sentence, can not omitted
non-defining relative clause = Not essencial, can be omitted
*make & force
make somebody do something => active voice
be made to do something => passive voice
force somebody to do someting = make somebody to do something
*how long / since / for present perfect or simple past
How long + since/for + present perfect = a period, from past until now
How long + For(only!!) + simple past = finished period of time in the past
*I wonder if / whether
*reported speech Question (revision)
1.verbs into past 2.v = ask, want to know, wonder 3.S = before v.
4.Yes/No question => add If
*reported speech Commands
tell/order to + infinitive (to verb)
Negative => Not + infinitive
have to => order to + infinitive (ONLY)
this =>that,
*Do you mind…?
Answer = Not at all
*reply : so / neither / nor + anxiliary + Subject
so <= reply positive sentence
neither / nor <= reply negative sentence
What do we use as a reply to what someone says ?
=>We use so + anxiliary + Subject as a reply to what someone says.
Nether / nor => Negative sentence
If No anxiliary infirst sentence => have to use do/ does did

他にもIdiomもあるのですが…実はこのブログ、途中まで書いて消してしまって一太郎で書き直しコピーしているものですから…とりあえず、この辺で…(気が向いたら付け加えます)
それにしても、文法事項の解説…わかりやすいのですが、テキストで詳しくexcirciseができるところと、解説をアンサーで答えさせてさらっと過ぎてしまう所とあるような??
その分をGrammer Lessonで…ということなのでしょうか?Grammer Lessonは苦手で今回は消しては書いて…ってしてきましたけど、段々分かってくると力が付くので何回しても良いような気がします。今回も結構間違えて落ち込んでたら以前より、構文が良くなったと褒められましたけれど、まだまだ自信がないので、実践あるのみ?これからは書き込みをする前に何回かコピーを取っておこうと思いました。

その後のレッスンはサクサクと進んで、今日はLesson121まで終わりました。それにしても、Jacky先生は比較的話すスピードが速いほうだと思うのですがreviewだと更に高速になります(意図的に?)。よっぽど集中して聞いていないと質問が途中で頭から抜け落ちてしまって聞き返す羽目になります。今日はテキストを開いてテキストを見ずに答え、聞き返しをしてしまったところやミスったところに素早くチェックを入れることが出来ました。これも一つの方法かもしれません…

大分長くなりましたし、夜も更けて疲れたので、今日はこの辺で…
明日(実はもう今日ですけど(^^;)は朝からレッスンがありますし…

by Hannah

【2011/03/28 01:00】 | DME Stage7-8 General review
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今日はうっかりしていてJacky先生の予約がとれなかったのですが、当日キャンセルがありかろうじて2コマレッスンができました。

何度もGrammerのところで躓いて、行きつ戻りつしたStage7ですが、ようやく本日で終了!まだ少しGrammer Lessonが残っていますが(^^;)
先生は先に進みたそうでしたが、あえてきりの良いS7のところで終えて頂き、あとは苦手な文法項目の復習をしていただきました。
お陰さまで少しはわかってきた?かも?

このところノートテイクの必要性を感じていて、B5サイズのノートを先日買ってきました。
が…まだ使っていません(-_-;)

Stage7の文法項目はすでに愛用のBasic English Usage by Michael Swan, Oxford Univ. Press↓の説明範囲を超えています。
http://www.amazon.co.jp/Basic-English-Usage-Michael-Swan/dp/0194311872/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=english-books&qid=1301063908&sr=1-1
この本、ハンディーで持ち歩きやすく、お気に入りだったのですけれど…

明日はJacky先生にあわせて休み、また日曜日から頑張ります。

このところやはり眠りがわるくて、お昼寝することが多いです。
Ayaさんは正式採用後に向けて申し送りがあったみたいで、疲れた~といいながら充実した顔で帰宅しました。今日もワインで乾杯!!

パンプキンサラダ・スープ・チキン照り焼き&こんにゃくステーキ・なすの煮浸し…
こうしてみると豪華そうですが、材料費は恐らく1000円程度{/嬉しい/}
レシピはお馴染みクックパッドからです。
特にサラダが好評でした。ゆでたおつゆでスープまでできるので便利!
http://cookpad.com/recipe/467891

とりあえずのご報告まで…
また後日、追記するかもしれません{/汗/}

by Hannah


【2011/03/25 23:45】 | DME Stage7-8 General review
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こんばんわ、Hannahです。
今日もひたすら文法やイディオムを中心に復習{/汗/}
巻末のGrammer Lessonも7Cまで、やり直しで丁寧に教えて頂きました。

Unless ←→ if+Negative の言い換えは大分つっかえなくなったような気が…
でもreported speech はまだまだ…

このところ、出来るだけ3コマはレッスンをするようにしていますが、苦悶の時間になっています。
今日は、1コマするごとに5分休憩をお願いするくらいで、Ayaさんにも「疲れているね~」と言われました。
消化不良のまま進んだ付けが今頃、きているようです。
Jacky先生、私が文法の弱点をきちんとしたい…とお願いしたので、あやふやなところについては、笑顔で「もう一度、ここしたほうが良いと思う!」と。
いつもサクサクの先生ですが、最近、文法については鬼のようにしつこく教えて下さいます。まだまだ間違いが多いですし、苦悶の表情を隠せず{/悲しい/}

ずいぶん長いこと、このステージにとどまっているような気がしているのですが、実際はまだ今月15日からです{/!/}

我が家はAPAのすすめと経験則に従って、TVを見るのを時間制限中です。
なので、BGMはPCに取り込んだ、Musicで。今日久しぶりに岡本真夜のTomorrowを聞きました。「涙の数だけ強くなれるよ…」いろんな意味で、今の私にフィットした曲です。

な~んてことを書いていたら、残り物のロールキャベツを入れたミネストローネ焦がしそうになりました。でも、食べ物を大切にしなくては!当たり前に思っていたことがそうでなくなると、自分に与えられているものの大切さが身にしみます。


追記(3/24)
一杯一杯でDMEとブログを続けているものですから{/汗/}あとから読み返すと変換ミスや変な日本語が結構…
ご紹介した、Tomorrowですが探したらYoutubeにありました。
http://www.youtube.com/watch?v=xBH0ebSdADQ&feature=related
こちらも、お勧め(それが一番大事)
http://www.youtube.com/watch?v=MDXtNBc0ml0&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=PypF2XiQdss&feature=fvwrel (フルオーケストラバージョン)
年代がばれそうで怖いですけれど(^^;)やはりこの時代の曲って、年代を超えて息が長いような気がします。

by Hannah
AUTHOR: haru
EMAIL:
URL: http://atoz.com
IP: 210.198.96.122
DATE: 03/26/2011 22:53:18
頑張ってらっしゃいますね~!ジャッキー先生みたいに融通が利く先生って良いですね。私もreported speech苦手です。でもステージ10で二ページくらい割いてまた復習がでてくるので、よい練習になりました。


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【2011/03/24 21:53】 | DME Stage7-8 General review
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今日は日本語教室ボランティアの日でした。
このところ、NZ地震や旅行に加えて、先週は地震の影響で教室そのものがお休みになりましたので、ほぼ1ヶ月振りの参加でしたが…多くの外国人が帰国したりしてしまったこともあり?生徒さんは1-2名のみ…結局、全体ミーティングで終わってしまいました。地震そのものもさることながら、原発の問題に対するやや過剰とも言える反応があって、開店休業状態{/悲しい/}はやく前のように活気のある教室に戻って欲しいと思います。

教室の後、お茶して書店に寄って「システム英単語(駿台文庫)」を買って(これ、Ayaさんと2人でトライしようか~と言っています)、その近くのスーパーによったら、電池もトイレットペーパーもあって拍子抜けしました。電池はAyaさんのご実家から送って頂いたので、トイレットペーパーを1pack買って帰宅。買い占めには走りません。

今日のレッスンはJacky先生で4コマ連続…というのも、最近、あやふやな文法事項を正確にできるようになるまで復習しているので、けっこう時間がかかっているものですから…

巻末のGrammer Lesson 7Bを引き続き復習した後、何時ものレッスンに戻りましたが!Jacky先生、私の答えをチャットウインドゥで正確にタイプし、間違ったところを一つ一つ直して下さいます。途中から申し訳なくなって、疲れないですかとおたずねしたのですが「良い指の運動よ!」と。その後もずっと続けてくださるので、申し訳なくて…
で、私の方も回答をチャットウインドゥに書いて答えるようにしたら、これはかなりよいExcirciseになる感じ。タイプの速さが要求されますが(ちなみに学生時代のバイトは常にオペレーターやデーターエントリーのお仕事…)自分の弱さなどがほんとボロボロに明らかになり(素早く先生が正しい回答を送って下さるので…(^^;)、確実に力が付く方法だと思いました。もっとも、これだととてもサクサクとは進みません。
私の場合、会話については平均的日本人としては話せる方と見られることが多いのですが、実際の所、かなりごまかして話している部分があったりすることがよく分かります。
いままでになく、ゆっくりゆっくり…でも確実に身につけてゆきたいと思います。
そうでないと、私の弱点を踏まえて丁寧に教えて下さっているJacky先生にとても申し訳ないです{/汗/}{/汗/}
送っていただいたメッセージは、すべてコピー&ペーストして一太郎に貼り付けて保管{/!/}復習のためのオリジナル教材という感じです。

それにしても、このところJacky先生のレッスン予約…かなり厳しくなってきているのが心配。予約開始と同時にスタンバイしていてもアウトになることがたびたび…私や先輩達のブログでも最近、結構お名前が出ているからでしょうか?本当は予約が取りにくくなると困る…って思うのですが、美味しいものひとり占めにして頂けない性格ですし、私も皆様に助けていただいて今日まできているものですから…(^^ゞ
これからも最低限、毎日3コマ取れるように頑張ります♪

今日はAyaさんが宿直で、明日の夕刻までシンとして寂しい~感じ。1月末からシェアしはじめたのに、ずっと前から一緒にいるような錯覚があって、この間までひとり暮らしだったのが信じられないくらいです。今日はかなり頑張ったので、お風呂入ったら速攻で寝ようと思っています。

今日も余震がありました。ボランティアのお仲間でも眠れないという声がチラホラ…やっと前のようにレッスンに集中できるようになってきましたが…まだ前のようではありません。どうか皆様もお大事にお過ごし下さい。

by Hannah

AUTHOR: 猫雲
EMAIL:
URL: http://necogumo.seesaa.net/
IP: 110.66.96.152
DATE: 03/24/2011 00:40:59
こんばんにゃ☆

日本語教室のボランティアしてらっしゃるのですね!DME式ですか?

うちの近くはまだ電池売ってません。
今度はミネラルウォータの買占めが
はじまりそうですね。



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【2011/03/22 21:58】 | DME Stage7-8 General review
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